الدرس الثالث

 

ت  ث

 اسمع وردد ثم اكتـب:

بــ ( بـ  ـبـ  ـب )

 

بــاب

بــاد

بــان

بــات

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

 

(ت)

 

( تـ  ـتـ  ـت )

 

تــاب

تـاج

تــاه

تــام

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

…….

……….

……….

……….

 

(ث)

 

( ثـ ـثـ ـث )

 

ثـاب  

ثــار

 

ثــان

 

ثــال

 

……….

 

……….

 

……….

 

……….

……….

 

……….

 

……….

 

……….

……….

 

……….

 

……….

 

……….

 

تدريـبات

 

التدريب الأول

 

 - اكتب الحرف الناقص في الكلمات التاليـة:

 

بــان

   

تــاه

   

ثــار

……ــان

   

…….ـاه

   

….ـار

تــاب

   

بـاب

   

تــاب

تـا..

   

…..ـاب

   

.…ـا…

 

( ث )

 

ثــاب

 

ثـار

 

ثــان

 

ثــال

مثــال

  مثــار  

لثــام

 

أثــاث

ثـلاث

  بـعاث  

أبحاث

 

غيـاث

 

التدريب الثاني

-اكتب الناقص في الكلمات التاليـة:

 

كبـار

بــان

 متـاب

مثــال

كـ...ـار

بـ...ن

مـ.....ـا

مـ.....ـال

رحــاب

ســبات

حســاب 

 أثــاث

رحـا

سـ..ـا..

حسا

ـا

تـاه

ثــار

 كـثار

 بعـاث

ـاه

.ـار

 كـ..ـار

بعا

 

استمع وردد ثم اكتب :

يــوم

بــور

 تــوت

 ثــوم

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

بــير

بيــد

 تــين

 ثيــب

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

…….

 

التدريب الثالث

 

اقـرأ ما يلي ثم اكتب الحرف الناقص:

تـوت

تـين بوم ثوم

..ــوت

ــين

ــوم

ــوم

بيـد

ثيـب

بـور

بوق

       

ـيد

ـيـ

ـور

....وق

 

 
الحَركات القصيرة وَالسكون
 

ــَـ ـِــ ـــُ ـــْ بَ بِ تُ ثْ

اسمع وردّد ثم اكتب :

 

بَرَدَ

 

 

قَبِلَ

 

يَرْكَبُ

 

يَبْدُو

تَرِبَ

 

 

كُتِبَ

 

يَكْبتُ

 

يَتْرُكُ

ثَبَتَ

 

 

يَثِبُ

 

يَرِث

 

يَثْبُت

 

سَبَر

 

سَتَر

 

يَبْكِي

 

 

ثِـماْر

 

هَرَبَ

 

يَثْلُبُ

 

لَبِثَ

 

 

يَنْكُثُ

 

 

يُفْلِتُ

 

وَجـب

 

تدريـبـات

 

التدريب الأول

 

-ضع خطاً تحت الكلمات التي فيها حرف الباء وخطين تحت التي فيها حرف التاء فيما يلي:

نـابْ

 

يـترُكُ

 

تِـلادْ

 

بـلادْ

أُسْتاذْ

 

سَلَبَ

 

تَلَتَْ

 

تَمـامْ

كَبِيرْ

 

تَنَامُ

 

بُرْهـانْ

 

بسـتان

 

اقـرأ الأعداد التالية ثم اكتبهـا:

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

واحد

 

اثنـان

 

ثـلاثة

 

أربعة

 

خمسة

 

ستة

 

التمييز بين الحركات الطويلة والقصيرة:

بَ/ با

   

ت/ تا

   

ثَ/ ثا

بَلَغَ/ بالَغَ

   

تَبِعَ/ تابَعَ

   

ثَبَتَ/ ثابِتْ

بُـ/ بو

   

تُــ/ تو

   

ثُ/ ثو

بُحْ/ بُوم

   

تُبْ/ توتْ

   

ثُبورْ/ ثومْ

بِ/ بي

   

تِ/ تي

   

ثِ/ ثيـ

بِلالْ/ كِتابي

   

تِلالْ/ تِينْ

   

ثِمَـار/ ثِيرانْ

التدريب الثاني

 

-صل الحروف التالية لتشكل منها كلمـات:

مثال:

  ب - ا - بْ ـ ـــ باب

ث- و- مْ.................

ت-ا-بَ……………

سَ- لَ-بَ................

ب-ا-تَ……………

ثَ-بَ- ت................

ت-و-تْ……………

تَ-نْ-سُ-بُ.............